• ca
    • es
    • en
    • fr
    • ru
logotipo

Filosofia

Montjuïc Girona International School (MGIS) és un col·legi privat on els nostres pilars fonamentals són l’ambient familiar, el treball en grups reduïts i una educació personalitzada.

MGIS destaca per:

  • Oferir un tracte excel·lent als alumnes, basat en el respecte, l’estimació i l’admiració envers ells.
  • Ajudar els alumnes, amb el nostre afecte i comprensió, a sentir-se valuosos i importants, donant-los un vot de confiança fins i tot quan creuen que han fracassat.
  • Valorar tots els seus esforços, siguin grans o petits.
  • Oferir un tractament totalment personalitzat. Els alumnes de MGIS gaudeixen contínuament del tracte individualitzat per part del seu mestre.
  • Estar al costat dels alumnes. Quan perden l’interès, la seva capacitat d’atenció, la concentració o l’esforç, ràpidament esbrinem quins en són els motius i actuem.
  • Ajudar els alumnes en etapes conflictives. És en aquests moments quan el treball en grup reduït cobra major importància.
  • Oferir una col·laboració i ajuda mútua. Procurem que cadascun dels nostres alumnes se senti útil a classe; fem que hi aporti el millor d’ell mateix. Es tracta de crear un clima de col·laboració en el qual els uns treballin de forma conjunta amb els altres; per exemple, si un nen és brillant en matemàtiques o en llengua, pot ajudar els companys que hi tenen més dificultats, i a la inversa. És una manera important de potenciar tant la companyonia com la pròpia autoestima.
  • Predicar amb l’exemple sobre l’actitud, els valors i els hàbits més òptims per als alumnes; com ser puntuals, disciplinats en les tasques, honestos i coherents.
  • Potenciar el treball en equip des que són ben petits, ja que fan l’aprenentatge en grups de treball per tal que, tot i tenir un desenvolupament individualitzat, tinguin l’oportunitat de millorar recolzats per la resta de companys en un ambient càlid i afectuós.
  • Generar il·lusió i entusiasme. El mestre a MGIS és un generador permanent d’il·lusió i entusiasme per tal d’aconseguir que els alumnes gaudeixin aprenent.

Les nostres missió i visió

Una missió

  • MGIS forma els alumnes per a respondre de manera efectiva i segura a les necessitats del nostre món, canviant i competitiu.
  • MGIS és un col·legi modern, amb les portes obertes a Europa i al món; amb valors i principis basats en la convivència, el saber escoltar i entendre diferents punts de vista.
  • Així mateix, la capacitat de reaccionar i adaptar-se a les noves situacions i necessitats juga un paper fonamental en la formació i el creixement personal.
  • Els nostres estudiants aprenen de manera sòlida, perdurable i pragmàtica, i desenvolupen habilitats aplicables al seu dia a dia. Els nostres programes fomenten una actitud activa d’aprenentatge durant tota la vida.

Una visió

La formació i educació dels nostres joves contribueixen a la millora del nostre planeta, tant a nivell de coneixements com de relacions humanes.

Professorat

Els nostres mestres

No és possible dur a terme cap programa educatiu si no hi ha una gran vocació i una preparació constant per part dels mestres. Per això, a MGIS, tenen un perfil molt definit:

  • Comprensiu i amb empatia
  • Actitud dialogant
  • Cordial i tolerant
  • Respectuós i considerat
  • Potenciador dels valors i qualitats dels seus alumnes
  • Just amb les diferents situacions
  • En evolució constant, per tal de millorar les seves competències a diari
  • Amb actituds democràtiques envers els alumnes
  • Imaginatiu, amb entusiasme, fins i tot divertit
  • Comunicatiu i familiar
  • Imparcial
  • Ferm i constant
  • En investigació constant i en reciclatge continuat

Història

Montjuïc Girona International School és un concepte de docència amb un estil propi. Una escola privada catalana, mixta, pluralista i oberta que, des de l’ensenyament en català, castellà , anglès i francès, cobreix les etapes de 0 a 18 anys. La nostra escola es basa en un gran principi que, fins i tot, va ser motiu d’escàndol en els anys setanta: l’estimulació primerenca. A dia d’avui, en canvi, és considerat prioritari tant per la Comunitat Europea com per la UNESCO i la Comunitat Científica Internacional.

“La fe en les possibilitats del nen cristal·litza en una política de prevenció i no pas de reeducació. La creença en aquest potencial que cada nen té és una actitud no només possible sinó que també permet assolir resultats evidents, sigui quin sigui el país que posi en marxa programes basats en aquest principi.”

Una Filosofia i un Mètode

Els dos eixos principals que marquen la filosofia de MGIS són la formació i la felicitat. Per tal d’assolir aquests dos objectius, els nostres espais (el seu entorn, les aules, els jocs i els jardins) estan dissenyats i adaptats a les circumstàncies i necessitats de cada edat.

L’objectiu essencial dels nostres programes formatius és desenvolupar en l’alumne totes les capacitats que li permetran integrar-se a la societat de manera natural i sense tensions. Treballem per a convertir els nostres alumnes en éssers humans complets: generosos, responsables, competitius, emprenedors i equilibrats, capaços de mantenir una actitud intel·ligent, crítica, tolerant i lliure davant d’un món canviant i competitiu.

 

Els Nostres Inicis

“M’és molt difícil en un espai tan petit explicar-vos, estimats pares, com va néixer la nostra escola i quina va ser la raó, però faré un esforç i ho intentaré:

La nostra escola va néixer fa molt temps amb la intenció de crear alguna cosa diferent a la idea freda que es té d’una escola, alguna cosa que aglutinés els més avançats sistemes pedagògics amb un enfocament totalment obert de l’educació. Vam començar amb el mètode montessori el qual aglutina tota una sèrie d’actituds, tant humanes com pedagògiques. Més tard va ser la Dra. Rachel Cohen qui, amb les seves investigacions i la seva gran estima per als nens, ens va animar a seguir ampliant tots els nostres coneixements i va implantar l’aprenentatge primerenc en el nostre centre. La Dra. Cohen (i jo estic totalment d’acord amb ella) defensa una innovació pedagògica que ens implica a tots (pares, educadors o mestres) a trencar les tradicions i les resistències al canvi.

L’escola ha de promoure uns valors que fomentin el respecte als drets humans, la disposició al diàleg i les relacions de convivència necessàries per a la construcció d’un país i d’una societat més moderna i més justa.

Us confessaré que no ha estat fàcil, però després d’haver-ho passat ha merescut tot l’esforç i l’estima que hi he dedicat.”

María Eugenia Prades
Fundadora
Pedagoga – Instrumentista

© 2019 Montjuïc Girona International School. Tots els drets reservats.

Aquest lloc utilitza cookies per tal de millorar la teva experiència web. més informació

Los ajustes de cookies de esta web están configurados para "permitir cookies" y así ofrecerte la mejor experiencia de navegación posible. Si sigues utilizando esta web sin cambiar tus ajustes de cookies o haces clic en "Aceptar" estarás dando tu consentimiento a esto.

Cerrar