Montjuïc Girona International School (MGIS) es un colegio privado donde el ambiente familiar, el trabajo en pequeños grupos y una educación personalizada son un factor fundamental.
Somos un centro con un nivel académico europeo. Nuestro horario es más amplio y se cursan más horas, de manera que cada cinco años nuestros alumnos tienen un año más de escolarización. Solo así se consigue llevar a cabo una educación completa e integral.
Las diferentes materias y asignaturas impartidas en MGIS y la práctica del deporte en su justa medida se estructuran con equilibrio, para que los niños, además de obtener una formación intelectual y cultural de alto nivel, se conviertan en personas en todo el sentido de la palabra. Bambini Art, la escuela de bellas artes situada en el mismo edificio, es el factor decisivo que corrobora el equilibrio entre los diferentes aspectos comunicativos y que confirma la calidad educativa del colegio.
Gracias a nuestro Proyecto Pedagógico, estamos permanentemente interconectados con instituciones internacionales y personas de reconocido prestigio, como la doctora Cohen. Además, nuestro espíritu innovador, puesto en práctica a través de nuestra unidad de investigación (con un Departamento Pedagógico y un Departamento Técnico), hace que podamos desarrollar programas educativos específicos y técnicas que, sin duda, consiguen que la educación de nuestros alumnos sea la óptima.
La formación y educación de nuestros jóvenes contribuyen a la mejora de nuestro planeta, a nivel tanto de conocimientos como de relaciones humanas.
Profesorado
No es posible poner en práctica ningún programa educativo si no hay una gran vocación y una preparación constante por parte de los maestros; por eso, en MGIS tienen un perfil muy definido:
Montjuïc Girona International School es un concepto de docencia con un estilo propio. Una escuela privada catalana, mixta, pluralista y abierta que, desde la enseñanza en catalán, castellano, inglés y francés, cubre las etapas de 0 a 18 años. Nuestra escuela se basa en un gran principio que incluso fue motivo de escándalo en los años setenta: la estimulación temprana. Hoy, estos principios son considerados prioritarios tanto por la Comunidad Europea como por la UNESCO y la comunidad científica internacional.
“La fe en las posibilidades del niño cristaliza en una política de prevención y no de reeducación. La creencia en este potencial que cada niño tiene es una actitud no solo posible, sino que permite alcanzar resultados evidentes, sea cual sea el país que ponga en marcha programas basados en este principio.”
UNA FILOSOFÍA Y UN MÉTODO
Los dos ejes principales que marcan la filosofía de MGIS son la formación y la felicidad. Es para alcanzar estos dos objetivos que nuestros espacios (el entorno, las aulas, los juegos y los jardines) están diseñados y adaptados a las circunstancias y necesidades de cada edad.
El objetivo esencial de nuestros programas formativos se centra en desarrollar en el alumno todas las capacidades que le permitirán integrarse en la sociedad de manera natural y sin tensiones. Trabajamos para convertir a nuestros alumnos en seres humanos completos: generosos, responsables, competitivos, emprendedores y equilibrados, capaces de mantener una actitud inteligente, crítica, tolerante y libre ante un mundo cambiante y competitivo.
Nuestros inicios
“Me resulta muy difícil en un espacio tan breve explicaros, estimados padres, cómo nació nuestra escuela y cuál fue la razón, pero haré un esfuerzo y lo intentaré:
Nuestra escuela nació hace mucho tiempo con la intención de crear algo diferente de la idea fría que se tiene de una escuela, algo que aglutinara los más avanzados sistemas pedagógicos con un enfoque totalmente abierto de la educación. Empezamos con el método Montessori, que aglutina toda una serie de actitudes, tanto humanas como pedagógicas. Más tarde fue la doctora Rachel Cohen quien, con sus investigaciones y su gran aprecio por los niños, nos animó a seguir ampliando todos nuestros conocimientos e implantó el aprendizaje temprano en nuestro centro. La doctora Cohen (y yo estoy totalmente de acuerdo con ella) defiende una innovación pedagógica que nos implica a todos (padres, educadores o maestros) con vistas a romper las tradiciones y las resistencias al cambio.
La escuela tiene que promover unos valores que fomenten el respeto a los derechos humanos, la disposición al diálogo y las relaciones de convivencia necesarias para la construcción de un país y de una sociedad más moderna y más justa.
Os confesaré que no ha sido fácil, pero después de haberlo pasado ha merecido todo el esfuerzo que he dedicado a ello.”
María Eugenia Prades
Fundadora
Pedagoga – Instrumentista
Montjuïc Girona International School és un centre privat de Girona que, sota un programa acadèmic europeu i un ensenyament individualitzat i en grups reduïts, cobreix les etapes de 0 a 18 anys. Fem ús del mètode Montessori el qual aglutina tota una sèrie d’actituds, tant humanes com pedagògiques.
© 2022 Montjuïc Girona International School. Tots els drets reservats.
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